Sehari Menjadi Penjelajah
Belajar dan Menemukan Hal Baru di
Perpustakaan Daerah
Edu
Global School Medan terus menghadirkan pengalaman belajar yang tidak hanya
berlangsung di dalam kelas. Sebagai bagian dari program kurikulum, siswa
mengikuti kegiatan kunjungan edukatif ke Perpustakaan Daerah. Kegiatan ini
dirancang untuk memberikan pengalaman belajar yang menyenangkan sekaligus
memperkenalkan siswa pada perpustakaan sebagai salah satu ruang untuk
mengeksplorasi pengetahuan, informasi, dan berbagai pengalaman baru.
Kunjungan diawali dengan berbagai games edukatif yang interaktif dan menyenangkan. Siswa diajak untuk berpartisipasi aktif dalam permainan, mengikuti instruksi, serta berinteraksi dan bekerja sama dengan teman-temannya. Suasana yang penuh keceriaan membuat siswa semakin antusias mengikuti setiap rangkaian kegiatan. Melalui games tersebut, siswa tidak hanya bersenang-senang, tetapi juga belajar membangun komunikasi, kerja sama, dan keberanian untuk berpartisipasi.
Setelah mengikuti games, siswa melanjutkan kegiatan dengan mengerjakan LKPD (Lembar Kerja Peserta Didik) yang telah disiapkan oleh tim kurikulum. LKPD tersebut menjadi bagian dari aktivitas eksplorasi siswa selama berada di perpustakaan. Siswa diarahkan untuk mengamati lingkungan sekitar, menemukan berbagai informasi, serta mencatat hal-hal yang mereka temukan dan dapatkan selama kunjungan. Dengan demikian, siswa tidak hanya mengikuti kegiatan secara pasif, tetapi turut terlibat dalam proses mengamati, menemukan, dan merefleksikan pengalaman belajar mereka.
Sebagai bagian dari rangkaian kegiatan, siswa kemudian mengikuti room tour bersama pustakawan. Dalam kegiatan ini, siswa diajak berkeliling untuk mengenal berbagai ruangan, fasilitas, koleksi, serta layanan yang tersedia di perpustakaan. Pustakawan memperkenalkan berbagai hal yang dapat ditemukan di setiap area sekaligus menjelaskan bagaimana perpustakaan dapat dimanfaatkan sebagai tempat untuk belajar, mencari informasi, dan mengeksplorasi berbagai pengetahuan.
Tidak
hanya mendapatkan pengalaman baru, siswa juga terlihat sangat senang ketika
menemukan beragam jenis buku di perpustakaan. Berbagai koleksi yang tersedia
menarik perhatian mereka dan membuat siswa semakin antusias untuk mencari serta
membaca buku yang sesuai dengan minat mereka. Ada siswa yang menemukan buku
yang memang mereka sukai, sementara siswa lainnya tertarik mencoba membaca buku
baru yang mereka temukan selama berada di perpustakaan. Momen tersebut
menciptakan suasana literasi yang menyenangkan dan menunjukkan rasa ingin tahu
siswa terhadap berbagai bacaan yang tersedia.
Kegiatan kunjungan ini memberikan kesempatan kepada siswa untuk belajar melalui pengalaman secara langsung. Perpaduan antara permainan edukatif, pengerjaan LKPD, room tour, serta kegiatan membaca menciptakan proses pembelajaran yang aktif, menyenangkan, sekaligus bermakna. Siswa tidak hanya memperoleh pengetahuan baru, tetapi juga mendapatkan pengalaman dalam bekerja sama, mengamati lingkungan, mengikuti instruksi, serta menemukan informasi secara mandiri.
Melalui
kegiatan ini, Edu Global School Medan terus berupaya menghadirkan pembelajaran
yang kontekstual dan bermakna bagi siswa. Kunjungan ke Perpustakaan Daerah
diharapkan dapat menumbuhkan rasa ingin tahu, memperluas wawasan, serta
membangun ketertarikan siswa terhadap kegiatan literasi. Karena pada akhirnya,
belajar tidak selalu harus berada di dalam kelas—setiap tempat dapat menjadi
ruang untuk belajar, dan setiap pengalaman dapat menjadi pengetahuan baru.
.jpeg)
